Opublikowano 9 komentarzy

Sketchnoting w chemii

Jak atrakcyjnym sposobem przedstawić zagadnienia dotyczące szkoły i nauki. Oczywiście zastosować sketchnoting. Wyzwanie, które dostałem było pokazanie różnicy w zapisie pomiędzy pierwiastkiem, a izotopem. Oczywiście miało być na cito oraz przez komórkę – jak to bywa w życiu. Chwilkę usiadłem, pomyślałem no i szkic mamy poniżej.

izotopy pierwiastki

zbiory

Jak myślicie, czy jeżeli zastosowałby m tylko sam, tekst przekaz byłby lepszy?
Jak inaczej można uatrakcyjnić wiedzę, aby ona była zapamiętana?
A może, podręczniki powinny być tak redagowane, aby były atrakcyjne?

9 komentarzy do: “Sketchnoting w chemii

  1. Aż mi miło zrobiło się na sercu…. kocham Chemię ;*

  2. Nawet temu ludzikowi wyrosła broda, heheheheee….

  3. Wygląda jak ciasteczko z rodzynkami…. hmmm był taki model atomu z rodzynkami coś mi świta:_

    1. Rodzynki zjedzone…. a ciasto pokruszone…. ach te lata szkolne kiedy to nauczyciel przyniósł drożdżówkę na lekcje…

  4. To wygląda super 😉

  5. T zbiorami można się bawić?

  6. Chemia w sketchnotingu?, a może by tak całą książkę…. mapy myśli, co wy na to?

  7. Dobry pomysł, aby materiały zbiorcze – tak zwane powtórzenie było w atrakcyjnej formie. Problem polega na tym, że najlepiej takie materiały samemu tworzyć – wówczas więcej się myśli.

  8. Chemie zawsze kochałem, potem poczułem chemię do czegoś innego.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *