STEAM czy EDUTATMENT – Dwa podejścia, czy raczej to samo do wspólnej bramki?.
Zacznijmy od definicji z wiki:
Podejście STEAM to tak w zasadzie działania w dziedzinie nauki (SCIENCE), technologii (TECHNOLOGY), inżynierii (ENGINEERING), sztuki (ARTS) i matematyki (MATEHMETICS) lub matematyki stosowanej. Istnieją różne inne definicje „A”, ale żadna inna definicja formalnie nie definiuje sztuki z badaniami. STEAM ma na celu zintegrowanie przedmiotów STEM z przedmiotami artystycznymi w różnych odpowiednich dyscyplinach edukacyjnych. Programy te mają na celu nauczenie studentów innowacji, krytycznego myślenia i wykorzystania inżynierii lub technologii w pomysłowych projektach lub kreatywnym podejściu do rzeczywistych problemów, jednocześnie budując podstawy matematyczne i naukowe uczniów. Programy STEAM dodają sztukę do programu nauczania STEM, czerpiąc z zasad rozumowania i projektowania oraz zachęcając do kreatywnych rozwiązań.